Personel Detayı

Yrd. Doç. Dr. HATİCE BAYRAKLI

Görev: Öğretim Üyesi
Bölüm: Özel Eğitim
Ofis: EF 314
Tel: +90 392 630 2843
E-Posta: hatice.bayrakli@emu.edu.tr

Eğitim

1888 - 2016

UNIVERSITE, ÖZEL EĞİTİM, ANKARA ÜNİVERSİTESİ

2006 - 2010

UNIVERSITE, ÖZEL EĞİTİM, ANKARA ÜNİVERSİTESİ

1999 - 2004

UNIVERSITE, OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ, ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

The experiences shaping culturally responsive teaching self-efficacy among pre-service special education teachers: Implications for teacher education
Bayrakli, Hatice
TEACHING AND TEACHER EDUCATION, (2026)
A systematic review on Syrian refugee children with disabilities in Turkiye
Bayrakli, Hatice
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, (2024)
Pressured to publish: stories of inexperienced researchers
Mertkan, Sefika;Aliusta, Gulen Onurkan;Bayrakli, Hatice
JOURNAL OF ORGANIZATIONAL CHANGE MANAGEMENT, (2022)
Re-inventing researcher identity: when the individual interacts with the contextual power dynamics
Mertkan, Sefika;Bayrakli, Hatice
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT, (2018)
Investigating the Factors Affecting Resiliency in Mothers of Children with and without Intellectual Disability
Bayrakli, Hatice;Kaner, Sema
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, (2012)

A Scoping Review of Studies Focusing on Professionals Providing Services for Young Children with Disabilities During The COVID-19 Pandemic
Hatice Bayraklı;Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu
e-Kafkas Journal of Educational Research, (2025)

How Diagnostic Labels Affect Preservice Early Childhood Teachers' Responses to Inclusion of Children with Disabilities: A Vignette Study
Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu;Hatice Bayraklı;Ayşegül Ustaoğlu
International Journal of Psychology and Educational Sciences, (2023)
Eğitim politikalarının yansımaları: Genel ve özel eğitim
Gönül Akçamete;Sema Büyükkarakaya;Hatice Bayraklı;Emel Sardohan
Eğitim Bilimleri ve Uygulama, (2012)
Anne yılmazlık ölçeğinin psikometrik özellikleri
Sema Kaner;Hatice Bayraklı
Anne yılmazlık ölçeğinin psikometrik özellikleri, (2010)
Zihinsel engelli ve engelli olmayan çocuklu annelerde yılmazlık, sosyal destek ve stresle başa çıkma becerileri
Sema Kaner;Hatice Bayraklı
Eğitim Bilimleri ve Uygulama, (2009)

Empowering Mothers of Children with Special Needs in Early Childhood Inclusion
Bayrakli, Hatice;Sucuoglu, Bulbin
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION, (2018)
The Preschool Classroom Management and Inclusion in Turkey
Sucuoglu, Nimet Bulbin;Bayrakli, Hatice;Karasu, Fadime Iscen; Demir, Seyda
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION, (2017)
Investigating Perception of Parental Resilience in Terms of Some Variables
Kaner, Sema;Bayrakli, Hatice;Guzeller, Cem Oktay
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, (2011)
Aile Yılmazlık Ölçeği: Geliştirilmesi, geçerliği ve güvenirliği
Sema Kaner;Hatice Bayraklı
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, (2010)

Konferanslar

Identifying Training Needs of Pre-Service Special Education Teachers Regarding Culturally and Linguistically Diverse Children
Bütünleştirici eğitim için özel eğitim hizmetlerinin kalitesinin artırılması: Özel Eğitimde Ailelerin Güçlendirilmesi Projesi çıktılarının değerlendirilmesi
Inreasing the quality of special education services for inclusive education: Strengthening families in special education
YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES, THEIR PARENTS AND THEIR TEACHERS IN THE COVID-19 ERA: A BIBLIOMETRIC REVIEW
Annelerin okul öncesi kaynaştırmaya ilişkin gereksinimleri
Okul öncesinde sınıf yönetimi ve kaynaştırma
Eğitim politikalarının yansımaları: Genel ve özel eğitim
Özgül öğrenme güçlüğü olan ilköğretim öğrencilerinin görsel ve işitsel algı ile okuma, yazma ve matematik performanslarının incelenmesi
Kaynaştırma ortamlarında eğitim alan zihinsel yetersizliği olan kaynaştırma öğrencilerinin annelerinin ve öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin görüşleri (Karşılaştırmalı bir çalışma).
Anne-babaların yılmazlık algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi.
Zihinsel engelli ve engelli olmayan çocuğa sahip annelerde yılmazlığa etki eden değişkenlerin incelenmesi
Zihinsel engelli ve engelli olmayan çocuklu annelerde yılmazlık, sosyal destek ve stresle başa çıkma becerileri

Kitaplar

Laura Baylot Casey;Stacy L. Carter(2024). Uygulamalı davranış analizine giriş: Çevrenin rolünü anlamak.Erken çocukluk eğitiminde uygulamalı davranış analizi: Kanıt temelli müdahaleler ve öğretim stratejilerine giriş (pp.1-19).Nobel
Laura Baylot Casey;Stacy L. Carter(2024). Her şeyi bir araya getirmek: Ebeveynlerle iletişim kurmak .Erken çocukluk eğitiminde uygulamalı davranış analizi: Kanıt temelli müdahaleler ve öğretim stratejilerine giriş (pp.182-192).Nobel
Laura Baylot Casey;Stacy L. Carter(2024). Destekleyici çevre yaratmak .Erken çocukluk eğitiminde uygulamalı davranış analizi: Kanıt temelli müdahaleler ve öğretim stratejilerine giriş (pp.20-42).Nobel
Şefika Mertkan;Hatice Bayraklı(2022). Kuram oluşturma. Kadir Beycioğlu Niyazi Özer Yaşar Kondakçı(Ed.),Eğitim yönetiminde araştırma (pp.427-440).Pegem Akademi
Hatice Bayraklı;Bülbin Sucuoğlu(2022). Okul öncesinde kaynaştırma: Aile eğitimiPegem Akademi. doi:10.14527/9786053187998
Hatice Bayraklı(2021). Ailelerle etkileşim ve işbirliği. Bülbin Sucuoğlu Hatice Bakkaloğlu Meral Çilem Ökcün-Akçamuş(Ed.),Tanıdan müdahaleye otizm spektrum bozukluğu el kitabı (pp.699-727).Vize Yayıncılık
Sema Kaner;Hatice Bayraklı;İbrahim Halil Diken;Seçil Çelik(2012). Türkiye’de özel eğitim alanında geliştirilen ve uyarlanan ölçme araçlarıMaya Akademi, 1-2

Projeler

Özel Eğitimde Ailelerin Güçlendirilmesi Projesi ,[Avrupa Birliği ,TREESP2.1.IQSES/392 (31.05.2022-20.10.2022) ]
Özel Eğitimde İnanılmaz Yıllar Öğretmen Eğitimi Programı’nın Okul Öncesi Öğretmenlerin ve Özel Gereksinimli Çocukların Davranışları Üzerindeki Etkileri ,[Ankara Üniversitesi ,12B6055002 (17.07.2012-09.06.2014) ]

Ödüller